Iniciamos a dinâmica da sala de aula nos envolvendo na brincadeira do sapato, onde criamos um círculo em que cada um tiraria seu sapato e ao som da música "Sapato Velho" de Roupa Nova, iríamos trocando o sapato com o colega e ao colocarmos o sapato do outro perceberíamos como o nosso colega anda, vive; se confortável ou não.
Ao fim da dinâmica do sapato, criamos um momento afetivo, onde nos abraçamos, desejando BOM DIA ao colega. Em seguida, tecemos comentários sobre a dinâmica realizada.
O objetivo dessa dinâmica é fazer com que paremos para pensar em como muitas vezes julgamos o outro, sem saber o que se passa por trás de cada detalhe. Então, foi calçando o sapato do outro que podemos perceber como o colega anda, refletindo sobre o seu modo de vida e aprendendo a respeitar o próximo. Respeitar seus atos, suas palavras, gestos, entre outros, pois como o ditado popular mesmo diz: "Só sabe onde o sapato aperta, quem calça".
Associando a dinâmica do sapato à disciplina EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE, entende-se que devemos ter cuidado em julgar alguém, seja por questão de orientação sexual ou por qualquer outro motivo, pois como podemos perceber através da dinâmica, que é só vivenciando o que o outro vive para poder sentir na pele o que se passa.
Retornando a aula passada, refletimos sobre a definição de SEXO e SEXUALIDADE, através da apresentação do slide.
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