AULA 06 - DIA: 22/11/2013

TEMA: SEXUALIDADE NA ESCOLA - SUPERANDO TABUS!

Atualmente observamos a curiosidade avançada dos nossos alunos relacionado à sexualidade, talvez seja devido ao grande incentivo dado por parte da mídia ou até mesmo a sociedade esteja interferindo sobre tais aspectos.

Com base nisso, é importante salientar que SEXUALIDADE é uma maneira de obter ou expressar prazer, através do toque, do cheiro, do olhar. A medida que o indivíduo está sentindo prazer, ele está vivenciando a sexualidade.

São inúmeras as indagações dos nossos discentes sobre esta temática e partindo do pressuposto que os pais se recusam em falar nesse assunto, cabe ao professor a tarefa de buscar soluções para tamanha indagações, apresentando aos alunos de forma clara através de uma postura informativa, orientando-os.

É importante salientar que o tema SEXUALIDADE ainda não é muito aceito pelos docentes na sua prática educativa, alguns ainda sentem-se inseguros e até mesmo envergonhados de falar sobre o assunto, o que dificulta bastante o diálogo na sala de aula, pois a medida que nossos alunos têm curiosidade sobre qualquer questão relacionada a sexualidade e não conseguem criar um laço de segurança e confiança com sua família, é a escola que ele procura e a escola precisa está preparada para essa realidade.

Diante de tantos avanços n Brasil, infelizmente ainda podemos perceber que a sexualidade ainda é um tabu. Muito se fala em sexo, mas pouco se orienta. Falta informação a esses jovens/crianças para que não acabem sendo vítimas de uma gravidez não desejada e/ou de doenças sexualmente transmissíveis.

Portanto, é necessário que haja uma atuação conjunta da família e escola tentando combater efetivamente as dúvidas sobre sexualidade. Porém, ainda há um longo caminho a ser percorrido, superando tabus e vencendo barreiras.

É necessário que haja um investimento na formação dos professores voltada a assuntos da sexualidade.

#FATO QUE ACONTECEU COMIGO#: 

Ao chegar na turma do 6º ano do Ensino Fundamental II, frequentemente me deparo com comentários do tipo: Professora, fulana tava na hora do intervalo olhando vídeos no celular de sexo, ou coisa parecida. 

Primeiramente, minha reação foi de espanto! Nossa! Alunos de 10 - 11 anos já pensando em sexo! (No meu tempo não era assim). Em seguida, pensei: de que forma poderia tocar nesse assunto com a referida turma? Foi então que chamei a atenção da turma, aproveitando que temos um laço muito íntimo de amizade, onde além de professora sou amiga de muitos ali, e indaguei que tipo de curiosidade tinham sobre esse assunto? Que qualquer curiosidade que eles tivessem eles podiam me procurar, pois se estivesse ao meu alcance eu ajudaria. Expliquei também que eles podiam perguntar em casa, aos seus pais, porque muitas vezes esses vídeos que baixamos da internet não são a nossa realidade e podem acabar deturpando o nosso pensamento. É muito feio ficar assistindo esses vídeos, principalmente no ambiente escolar.

Foi então que pensando na minha realidade na sala de aula que decidi escrever esse pequeno texto, pois acredito que nós, professores, precisamos de uma formação adequada para debater esse assunto em sala de aula, sem que haja nenhum constrangimento ao nos deparar com alunos debatendo sobre tal temática.

#FICA A DICA#: MuItO sE fAlA sObRe SeXo, MaS pOuCo Se OrIeNtA!

A INFORMAÇÃO É A BASE DE TUDO, SE NÃO SOMOS INFORMADOS, ACABAMOS SOFRENDO CONSEQUÊNCIAS FUTURAMENTE!

Niedja Gabriela!

AULA 05 - DIA: 08/11/2013

Iniciamos a aula de maneira dinâmica através de um círculo onde forma dinâmica tentamos aliviar nossas tensões e problemas.
Em seguida, a educadora solicitou que retirássemos da bolsa qualquer objeto. Decidi pegar a minha companheira de todas as hora: minha piranha de cabelo. Dando continuidade, a educadora pediu que escrevêssemos algumas palavras que pudessem demonstrar qual a sua importância nas nossas vidas.
#Escrevi: O fato de gostar de amarrar meu cabelo faz com que eu me sinta dependente dela;
               Desde pequena sou viciada em acessórios de cabelo, tinha uma compulsão em comprar tais acessórios.
               Ultimamente me deparei com esse acessório: Piranha de Cabelo da Bianca e amei, desde então, minha compulsão em comprá-los, parou. Simplesmente pelo fato de serem de ótima qualidade, duradouros e não marcam meu cabelo. Essa piranha é minha aliada, companheira de todas as horas, mas ela tem um concorrente, que é a xuxa. As vezes quando decido usar frequentemente a xuxa acabo esquecendo onde deixei a piranha e enlouqueço, pois como falei, não vivo sem ela.
-> Essa dinâmica nos serviu para perceber o quanto alguns objetos, por mais simples que sejam, tem sempre sua importância e sua história. É uma forma de aprendermos a dá valor as pequenas e simples coisas da vida.
Com o objetivo de inciarmos nossa proposta didática de hoje, iniciamos um diálogo sobre os estágios de desenvolvimento segundo diversas teorias.
            ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO SEGUNDO FREUD E PIAGET, COM FOCO NA TEORIA DE FREUD.

Os estudos foram feitos através de um slide feito pela professora Ana Raquel em torno da temática, salientando a importância de cada desenvolvimento da criança, seja ele afetivo, cognitivo, entre outros.

No momento final da aula houve a socialização e apresentação dos bloggrs da turma, de maneira dinâmica e inovadora, com exposição de cartazes e exposição dos bloggrs através do data show.

A aula foi considerada excelente, pois cada conhecimento adquirido é de suma importância na vida do ser humano. Lembrando que meus conhecimentos encontram-se em construção!

AULA 04 - DIA: 01/11/2013

MITOS E TABUS DA SEXUALIDADE

Iniciamos nossa dinâmica de sala de aula através da socialização da pesquisa realizada com amigos, vizinhos, conhecidos sobre os tão falados mitos e tabus da sexualidade.

Muitos mitos e tabus foram destacados, alguns foram:

-> Gravidez: escolha do sexo do bebê tem a ver com o clima, ou seja, ser for em período de seca, nasce mais meninas? Percebemos que é mito, pois não existe nada relacionado a isso.

-> Virgindade: é possível descobrir que a mulher perdeu a virgindade após a primeira relação sexual? Entende-se como mito, pois na realidade o que ocorre são algumas transformações no corpo da mulher que estão ligadas a quantidade de hormônio.

-> Tamanho: O tamanho do órgão sexual masculino influi no prazer sexual? Outro mito, pois o prazer depende do envolvimento, do toque, da entrega, entre outros.

No segundo momento assistimos o vídeo: Pensamento Infantil - Sexualidade: Nova Escola - A sexualidade da criança. Que aborda justamente que a sexualidade do ser humano inicia-se na infância e que acontece nos pequenos detalhes que nos passam desapercebidos, através da inocência de cada um.

Com base em tudo que foi visto, vale salientar que todos os ensinamentos foram válidos e que esse tema de mitos e tabus sobre a sexualidade é bem polêmico e importante na vida de qualquer um. O que ficou foi que precisamos ter menos receio em falar sobre tais temas, pois é justamente por conta desse medo que infelizmente temos visto tantas experiências sexuais precoces e em fase de arrependimento.

[A SEXUALIDADE ESTÁ EM CADA UM DE NÓS, NÃO TENHA MEDO, NEM VERGONHA!]

                                       VIVA! AME! SINTA! SEJA FELIZ!

AULA 03 - DIA: 25/10/2013

SAPATO VELHO - ROUPA NOVA

Iniciamos a dinâmica da sala de aula nos envolvendo na brincadeira do sapato, onde criamos um círculo em que cada um tiraria seu sapato e ao som da música "Sapato Velho" de Roupa Nova, iríamos trocando o sapato com o colega e ao colocarmos o sapato do outro perceberíamos como o nosso colega anda, vive; se confortável ou não.

Ao  fim da dinâmica do sapato, criamos um momento afetivo, onde nos abraçamos, desejando BOM DIA ao colega. Em seguida, tecemos comentários sobre a dinâmica realizada.

O  objetivo dessa dinâmica é fazer com que paremos para pensar em como muitas vezes julgamos o outro, sem saber o que se passa por trás de cada detalhe. Então, foi calçando o sapato do outro que podemos perceber como o colega anda, refletindo sobre o seu modo de vida e aprendendo a respeitar o próximo. Respeitar seus atos, suas palavras, gestos, entre outros, pois como o ditado popular mesmo diz: "Só sabe onde o sapato aperta, quem calça".

Associando a dinâmica do sapato à disciplina EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE, entende-se que devemos ter cuidado em julgar alguém, seja por questão de orientação sexual ou por qualquer outro motivo, pois como podemos perceber através da dinâmica, que é só vivenciando o que o outro vive para poder sentir na pele o que se passa.

Retornando a aula passada, refletimos sobre a definição de SEXO e SEXUALIDADE, através da apresentação do slide.

O 

AULA 02 - DIA: 18/10/2013

Já sei namorar - Tribalistas

A dinâmica da sala de aula hoje iniciou através de uma descontraída brincadeira. Através da dinâmica da bexiga, onde primeiramente a educadora (Ana Raquel) dividiu a sala em dois grandes grupos, para que cada grupo, do seu jeito, do seu entendimento, escreveriam em um papel, individualmente, a definição de SEXO e SEXUALIDADE, para em seguida colocar esse papel dentro da bexiga. Então, foi ao som da música "Já sei namorar" de Tribalistas que todos jogavam as bexigas para o alto, com o objetivo de não deixá-las cair e ao final da música cada um pegaria uma bexiga e iria expor para a turma as definições encontradas.

O que é SEXO e SEXUALIDADE para a turma de Pedagogia 2010.1?

SEXO: 

• Definição / Gênero;
• Ato sexual;
• Fantasia / Escolha;
• Saúde / Bem estar.

SEXUALIDADE:

• Diversas formas de obter prazer;
• Comportamento sexuais;
• Forma de viver e encarar o sexo;
• Expressar o prazer sexual;
• Descobrir sexualidade;
• Interesses;
• Personalidade.

Em seguida, desenvolvemos uma roda de diálogo acerca da temática trabalhada. É importante salientar que apesar de vivermos em um país moderno, ainda se percebe um certo receio em falarmos de tal tema.

Fizemos uma leitura compartilhada do texto postado acima, o qual tenta nos explicar a real definição do que venha a ser SEXUALIDADE!

Papel - Definição - Sexualidade: é a forma de expressão quanto ao prazer sexual. 

AULA 01 - DIA: 04/10/2013

EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE EM FOCO

"VIVER E NÃO TER VERGONHA DE SER FELIZ"

E A sexualidade é algo que vamos aprendendo e experimentando durante toda a vida. Aprendendo? Pois é, diferente do que muita gente pensa, a sexualidade não é um processo biológico, que só tem a ver com os órgãos sexuais e os hormônios. As sociedades e as pessoas vão formando sua compreensão e vivência da sexualidade ao longo do tempo. Os comportamentos, os desejos, as idéias são tanto individuais quanto sociais.

Como as pessoas e as sociedades mudam, a sexualidade também muda. Até pouco tempo atrás se pensava que as mulheres não sentiam desejo sexual e só transavam para engravidar e satisfazer seu marido. Já os homens podiam transar quando quisessem , com quem quisessem e quanto mais cedo começassem, melhor!

Muita coisa mudou, mas ainda há muito preconceito. Se não, como explicar o fato de que as mulheres, jovens ou adultas, sejam chamadas de "galinhas" quando ficam com muitos rapazes ou se já tiveram muitos namorados? Em que elas são diferentes dos homens, que têm muito mais liberdade e se relacionam com quem quiserem?

E as discriminações que os gays e lésbicas sofrem todos os dias? Não podem namorar na frente de ninguém e nem mesmo apresentar para suas famílias as pessoas por quem estão apaixonados/as! Tudo isso é muito injusto e causa sofrimento. E é por isso que as pessoas, principalmente as mais jovens, terminam por pensar e viver a sexualidade como se fosse uma coisa feia, misteriosa, cheia de proibições e medos, quando deveria ser uma experiência boa, que dá alegria e prazer.

Muitas pessoas acreditam que a sexualidade é uma necessidade física, como comer, beber água, fazer xixi. Um instinto, como se diz por aí. Mas, se vocês pensarem bem nas suas próprias experiências, num instante vão descobrir que é bem diferente, não é?

Para o desejo acontecer não basta apenas a ação dos hormônios, mesmo eles sendo muito fortes na adolescência.

O fundamental é que a pessoa se sinta estimulada e aí pode ser uma lembrança, uma imagem, um toque, um cheiro, uma música e tantas outras coisas...

Têm momentos da vida em que o tesão fica mais forte, em outros ele nem aparece, e isso é completamente normal.

Afinal, a vida de todo mundo é repleta de muitos acontecimentos, bons e maus, e isso se reflete na sexualidade.

Os afetos também são muito importantes. Gostar de alguém, ter carinho, amizade, respeito, confiança levam as pessoas a querer ficar juntas, se conhecer, se tocar, ter prazer uma com a outra.

Além disso, na vivência da sexualidade também entra o pensamento, não é só emoção; a razão funciona o tempo todo e é o que faz as pessoas escolherem o momento, o/a parceiro/a, o que se quer, ou não, experimentar.

Também é muito comum se pensar que sexualidade é apenas transar, ou seja, algo que acontece entre duas pessoas, jovens ou adultas, onde tem que haver contato entre os órgãos genitais e penetração do pênis na vagina.

 Esta é uma forma muito antiga de se pensar na sexualidade e está ligada à idéia de que transar tem a ver só com reprodução, com engravidar e ter filhos/as. Mas reproduzir é apenas uma das coisas que pode acontecer quando as pessoas mantêm relações sexuais, só que não é a única.

Uma experiência sexual legal e gostosa oferece muitas outras possibilidades. Pode ser realizada sozinho/a ou com outra pessoa. Beijar, abraçar, acariciar, cheirar, tocar, lembrar, imaginar, podem dar muito prazer e alegria, não é verdade?

É possível experimentar várias coisas com o próprio corpo e com o das outras pessoas, só não vale quando provoca sensações desagradáveis, dor, angústia, medo nas pessoas envolvidas, ou quando um dos dois não está a fim.

Na vivência sexual não se pode nunca obrigar alguém a fazer o que não está com vontade, nem permitir que os outros façam isto com você. É um direito de todas as pessoas não se submeterem a atos que não desejam. 

Infelizmente ainda é muito comum que os rapazes queiram transar com as namoradas dizendo que assim elas estão lhe dando “uma prova de amor”. Isto é um grande absurdo, pois transar com quem se gosta pode ser ato de amor, paixão, carinho, respeito, mas nunca pode ser “prova” de nada. Fazer sexo é uma experiência maravilhosa, que deve ser compartilhada e desejada pelas pessoas que estão envolvidas, não deve ser jamais uma obrigação, um constrangimento e muito menos um ato de violência.